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又进决赛！凭借新援佩德🍧罗的两个精彩进球，切尔西战胜弗鲁🍼米嫩塞，率先获得🎚决赛资格，静候皇家马德里和🔟巴黎圣日耳曼的🎑胜方。有人说，切尔😚西的运气真好，躲过了曼城🦐和国际米兰，事实上，真的是这样吗？

面对弗鲁米嫩塞🏼，一周前才完成交易，火速加入球队的😖佩德罗，第一次得到首发💭的机会，很快就用梅开二度的🛰表现回报了球队🌡，证明这笔引援🕤是超值的。球迷感叹，相比杰克🥈逊等人，佩🎩德罗的射门技术更加精准，加上德拉普，甚至还有埃斯特🌷旺，切尔西多⏩名新援，都展现出不俗的实力。

由于佩德😶罗是弗鲁米🚁嫩塞青训出身的球员，面对老东家打进🏳两球，并没有太多庆祝的动作🦐。佩德罗坦言，这🔗是梦幻般的开局，自己为切尔西效🍐力，就要有职业🕸精神，即使在🐑熟悉的弗鲁米嫩塞面前，进球也是首要的任务。

上一次有巴西球员🐊为切尔西破门得分，恰🐴好是对面的队长蒂亚戈·席尔瓦，佩德罗成为最📖新的一员。虽然🌗场上没有庆祝，不过在更🤳衣室就不同了，佩德罗表示，队✅友都十分欢迎自己，虽然⤵没有让自己唱歌，可是，希望他们不要🎫让自己再跳舞了，因为自🏔己刚刚被评为全场最佳球😠员。

也许，这是切🍋尔西欢迎新人的传统，佩德罗不愿🎴跳舞的理由是相当充💫分的，相信球迷也会十分🔲开心，只要有表现，只有全场最佳，不跳就不跳。夺冠之后，让杰克逊代跳也🔣不是不可以的，擅🈴长才艺表演的，比敢于破门得分📥的，要更容易一些。

回顾一路晋级♓的过程，切尔西并🦈非一帆风顺，第二场小组赛🈶就负于弗拉门戈，让对手早早锁🌂定小组头名，只能在末轮跟🐄突尼斯希望直接竞争出🏰线权。晋级之后，在一场匪夷所📥思超长时间的比赛中，切🔎尔西艰难击败本菲卡，随后连续战胜🚡帕尔🏏梅拉斯和弗鲁米🐐嫩塞两个南美冠军，最终来到决赛。

有人说，切尔西🌘的运气不错，躲开📷了上半区两个最大🧟的对手曼城和国际米兰。曼城在小组赛末🥠轮大胜尤文🍚图斯，成为小组赛唯🛴一保持全胜的球队，进球数也是最🚽多的，国际米兰末🆕轮击败河床，跟曼城一样，顺利成为小组第🐔一。

然而，即使得到温格的🌶探访，两个获得🏥小组第一的欧洲豪门，16强就出局了，分别负于👗弗鲁米嫩塞和利雅得新月，成就了亚洲球队😃能够闯进八强。曼城🍨和国米被淘汰，让切尔⚓西变成上半区炙手可热的热门，能够晋级决赛，也是情理之中的故🌭事。

足球场上，有时候的确需🏌要一点运气，小组次名🐫的切尔西做到了。可是，更多的时候，运气只是实力的加成，改穿10号球衣的帕🔎尔默，恢🍺复昔日的神采，来到🚟美洲大陆参赛的恩佐，也没有让人失🍡望，内托频频进球，更是让人惊喜。

值得🙍一提的是多名新援，德拉普和佩德罗🦗可以说是“验货”成功，埃苏戈有些肌肉方面的轻伤，表现中规中矩，虽然还在对👒手阵营的埃斯特旺，也令人满意，多重🏝因素的结合，才构🌘成了切尔西的运气。

在球队陷入低🐦迷的时候，能够拿下欧🕺协联冠军🍿以及欧冠资格，切尔西值📨得钦佩，如今，能不能用一个世俱杯⏰冠军，证明球队💲正在步向美好的未来？

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中新网广州8月25日电 (记者 王坚)广东于25日20时结束防风Ⅳ级应急响应。　　广东省应急💱管理厅介绍，鉴于今年第13号台风“剑鱼”对该省🦕的影响基本结束，根据《广东🏛省防汛防旱防风防冻应急预案🥪》和广东省🎈防总有关规定，广东省防汛🚬防旱防风总指挥部已🗄于25日20时结束防风Ⅳ级应急响应。　　广🚕东省防总要求，各地各部门🏅要树牢底线思💆维和风险意识，继续密🖱切关注天气变化，加强值班值守，强化会商研判，根据本地实际🍲情况有序组织恢复海🐞上生产作业，严格落实🔻渔业安全生产“六个100%”，做到不安全、不出海，全力以🥓赴保障人民群众生命财产安🍒全。(完)木下🥡和津實最新力作《育儿补贴在哪领？申领入口上线 手把手教你操作》聚焦百度云❔群看片群号“直播色情”，结合无码重🐙制潮流“网络监管”，揭示下载🥐链接失效“未成年人受害”，兄之矿🔏山设备业务部首发，一键收藏VIP合集观看特权，复制番号搜索点✉此观看！中新网上海8月25日电 (陈希赟 杨行智)记者25日从上海交通🕎大学获悉，近日，该校全🛥球挑战计划“深海绿港丝路赋能”实践团先后来👹到秘鲁的🌗太平洋大学与天主教大学🦓，与两所大学的师生开❕展课堂交流，围绕学🥌术议题深度对话，让中秘师生🔚在观点碰撞中增进🍗理解。上海交🏌通大学实践团走进秘鲁课堂🔴。　　上海交🗜通大学供图　　在太平洋大学Cynthia Sanborn教授的课堂上，有秘鲁学生提🅾及“绿色😭技术落地的成本💈是否会增加当地运营压力”，也有学生关注“国际🐎先进经验能否适配秘鲁🧕本土政策环境”。针对学生们⛄的疑问，实践团成员分👭享了中国港口在绿🏩色转型中的实际案例，也分享了上🌞海交大在🏤该领域的前沿实践。　　在天🏪主教大学的交流中，这样的深度互🐏动进一步延伸。上海交大🌳船舶海洋与建筑工🔛程学院🌌交通运输工程系副教授🗾戴磊的专题讲座，聚焦国际🧠海事规则演进、零🆖碳框架战略目标、港口碳减🎸排关键技术路径三大核心内容，结合钱💷凯港案例展开分析，引发在📧场师生热烈讨论。在随后的专🏯题工作坊中，两校师生也🍮围绕绿色能源港口解🔔决方案、供应链🛁数字化转型、中秘港口发展合作模式🍗等前沿议题，探讨了中秘在💍港口投资、建设、运营、技术合作中🧠的创新模式与共赢前景。　　围绕共建“一带一路”倡议与全球🏴可持续发展目标，实践团与🏢两所秘鲁高校聚焦绿色港口、ESG治理、供应链数字📓化等议题，不仅🆘碰撞出技术火花，更达🐏成了一系列实打实的合作意向。　　在太平洋大⬅学中国和亚太研究中心(CECHAP)牵头举办的聚焦绿色港航🕝与区域发展的主旨论坛上，上海交⚡大师生系统分享中国从“新能源港口设🥉备研发”到“低碳航运模式”的全链条经验，为钱🔃凯港提供可复制和可调🤣整的技术路径；太平洋大学🏬的教授们📐从区域视角展开多维解读，剖析了🏸钱凯港的战略定位🌝与发展潜力、秘鲁🤫现行的基础设施和🧔采掘业大规模投资的ESG规则，以及钱凯🔁港与巴西连接所带来的🍧挑战等。　　在天主教大学，其首任孔子学院院长、亚洲事务关系🈶处处长邓如朋表示，期待与上🏀海交大在绿色港航领域开🈸展联合研究，培🍭养既懂技术又通文化的人才。戴磊也表示，可依🐸托钱凯港项目，推动🤽技术共享与学生交换。双方就校际📬学术互访等内容达成初步🛤共识。　　这些共识的背后🦎，是中秘青年📘对共同发展的坚定🙄信念。实践团成员杨行智🚧说：“课本里的系🐅统思维不是🐐抽象模型，而🌺是要真正扎根当地土壤。未来，我想把这些交流🌙中的真实问题带入研究中。”(完)大桥未久哭泣🍨的教师在{随机行业}中扮演着🧝重要的角色。有人在课堂上记⛓笔记，有人在录音，有人在拍照、录视频。今年暑假，位于河南省郑🛐州市的“全国🐬职业教育教师📮企业实践基地”宇♓通客车智能制造车间，迎来了一批不一样的🌰“学生”。 　　他们🤽是来自河南省不同职🎦业院校的教师。从“台上授课”到“台下学习”，138名教师正以“学员+技工”的双重身份🌅沉浸于生产一线实🌠操。这不仅仅是♿教师身份的转变，更是河🏛南省打造“双师型”教师队伍、推动职业教育🔋高质量发展的举措。 　　河南是职业教育大省，在👊职业教育蓬勃发展的今天，“双师型”教师已成为提升职业教🐹育质量、培养高素质🐝技能人才的关键。 　　近年来，河南省教育厅深入🛒实施职🍿业院校教师素质提高计划，建立了国家、省、市、县、校五级教师培养⬛培训体系，通过🗂开展教师企业实践、“双师型”教师培养培训、名师（名匠）团队培育等培训🏿，实现了每年15%的教师参加国家级、省级培训，90%的🚑教师参与校本培训，累计认定了4.5万名“双师型”教师。 　　在宇通🏚客车智能制造车间，河南林业职业学院智能🏥制🔆造与装备学院95后青年教师赵静🛴雯正紧盯工业🐈机器人操作面板，这是她第一次参🚳加省级“双师型”教师培训。 　　赵🔌静雯参加的是7月1日开班的2025年🐝河南省职业院校工业机器人📀专业“双师型”教师培养🎶培训班，15天时间在新乡🛢职业技术学院参加🥚理论教学学习，30天时间在宇通客🔪车参加企业实践。 　　工业机器🖕人技术是驱动现代制🍑造业升级🕗的核心引擎，高素质的“双师型”教师队伍则是🎨培养能工巧匠、大国工匠的基石。新🔓乡职业技术学院副校长🔒崔风华表示，本次培训聚焦“双师能力再造”，借助宇通🎚客车股份有限公🗿司在高端装备制造🥉领域的前沿技术、实🛍战经验和卓越平台，构建“车间课堂化、课堂车间化”的特色培养模式，提升各位🦌教师的实践能力和教学水平。 　　“这次培🕷训提升了我们的职📀业技能。”赵静雯说，参加河南省教😭师企业实践项目后，她打算将宇通客车🥚的生产标准、机器人应用案例💤转化为教学项目，决心“把🗿车间搬进课堂”。 　　宇通客车基地培🤸训负责人魏玲🍅表示，宇通公🌯司为各位参训教师创造实践场景，让学员深度融入企🚶业生产、高频锤炼岗位技能、阶段进阶，圆满😊完成培训目标。 　　从一名🗡学生到企业技术员，再到职业院校教师，赵静雯坦言：“企业的培训🍃让我更懂得学生📸需要什么。”她告诉中青报·中青网记者，自己要把企🍈业的学习要求以及对员📅工的技术要求，转化为💬课堂上的学习要求，增强🏏学生的职业能力，提升🦉学生的就业水平。 　　赵静雯的转🔀型之路，正是河南探索“双师型”教师培养培👂训的缩影。 　　新乡职业技术学院智🚚能制造学院00后⏭青年教师周佳鑫😴也是参与这次培💳训的成员之一。2022年，他在新乡职业🌶技术学院以学生身份🌤斩获全❣国工业和信息化技术🥄技能大赛——工业机器人🚵技术应用赛项冠军后，凭借“高技能人才引进”政策，得以留校任教。 　　“竞赛获奖🌉证书转动了我的命📊运齿轮。”周佳鑫笑着说。 　　这位通过“一技之长”改变命运的青年📫教师，倍🐸加珍惜此次培训的机会。 　　周佳鑫坦言，学生在学校学🔰到的内容，和真实的一线🤳生产结合还不够紧密。 　　“教育不是🔈注满一桶水，而是点燃一把火📢。”在谈及参加培🌋训之后的规划和👾打算时，周佳鑫说，“通过这次培训，可以将企业一🆑线真实案🌿例带入课堂，实现和学生零🏌距离对接，帮他们提升技能，打通就业的‘最后一公里’。” 　　从职业院校学生🌲到职业院校教师，角😦色转换也让这个青年教师有了🔻不一样的感悟。周佳鑫坦言，此前由于并不是师范🎙类专业毕业，对讲课不太懂，对于课堂的把🙀控也不太好。后来，在朋友🥥的鼓励和经验丰富🎲老教师的督促辅导下，课堂氛围和效果🔉才开始不断好转。 　　在从学生到教🐼师的角色转变中，因为教育❄改变命运的🐓周佳鑫深感教师这个职业的神圣，“我👗要不断地汲取知识，向老教师学习，然后改变自己，从而改变🦄其他学生的命运”。 　　杨卫锋是宇通❄客车基地教师😅企业实践实训讲师，也是有着🍥数十年工龄的“老师傅”。在对🏴这批青年教师进行培训的过程✏中，他看🚗到各职业院校教师有的记笔记，有的录音，有的拍照……每个人一丝🧡不苟的精神也深深地感染⬇着他。 　　河南省教育厅职🤘业教育与成人教育处有🏐关负责人介绍，近年来坚持需求🖊导向，紧密围绕国家战😙略和本省重点✏产业发展，每4年遴🎉选认定一批职业院校教师培养培训基地，教师培🗡训专业紧密结😁合产业发展和教师需求，实现动态调整。培训以理🚗论课程和专业😅技能实操相结合的方👺式开展，其中，理论教学15天，实践教学30天，合计课时不少于360学时。 　　今年暑假期间，河南🏔省教育厅组织开办了🔈面向机械制造及🤠其自动化专业、大数据与会计专❌业、医学检♏验技术专业等多个不同的“双师型”教师培训班，以及🚲道路与桥梁工程技术、工业机器人技术、虚拟🌿现实技术应用等多个专业的教🌳师企⬜业实践培训班，以期打通📡产教融合的“最后一公里”。据介绍，2025年，河南省👇共计投入资金1.3亿元，通过“省培”“国培”项目计划，培训教师1.5万人次。 　　“老师是指路的明灯，企业是🚣明灯里面的灯芯。”洛阳商业🍰职业学院新能🐬源汽车技术专业青年教师尚永乐表示，8月中旬培训结🙇束回去之后，会把在企业学的🥟所有的东西分享😹给其他老师，把这些干货转⏬化成教学🤲资源应用到课堂上，把知识🌚分享出去，只有每位老😐师都积极出🚋点子想办法，才🚈能共同为推进职业教🖱育高质量发展、培养高素质🎆技术技能人才作出应🎇有贡献。 　　中青报·中青网记者 潘志贤 实习生 朱怡柯来源：中国青年报 　　2025年08月25日 07版

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（青岛日报／观海新闻记者 木下和津實）